Kolaborasi Kreatif di Atas Panggung

Acara dibuka dengan penuh percaya diri oleh dua pembawa acara cilik dari kelas 5 Al Kindi, Raih Harminia Ilmi dan Annaila Dzakira Tsabitah selaku pembaca ayat suci Al-Qur’an. Keduanya sukses mencairkan suasana dan memandu jalannya pertunjukan dengan lugas di hadapan para guru serta rekan-rekan sejawat.

Rangkaian penampilan dimulai secara bergantian oleh kelas 5 Al Kindi, disusul oleh 5 Al Zahrawi, 5 Ibnu Khaldun dan kelas 5 Al Khawarizmi. Pada sesi akhir ditutup dengan penampilan memukau tim pianika yang menampilkan gerak dan lagu Rukun Sama Teman. Seluruh siswa tampil totalitas membawakan alur cerita yang sarat akan pesan moral mengenai indahnya persahabatan dan persatuan.

Beragam bakat siswa tersalurkan dengan apik dalam pertunjukan ini:

• Seni Peran dan Gerak: Muhammad Fairel AZH tampil antusias mengambil bagian dalam adegan drama sekaligus menari bersama teman-temannya, menerjemahkan pesan kebersamaan melalui ekspresi dan gerak tubuh yang energik.
• Dialog dan Musik: Dari kelas 5 Al Zahrawi, Annashr Khiar Hafiz memukau penonton lewat kemampuannya membawakan teks percakapan drama secara ekspresif. Tidak hanya beradu akting, ia juga unjuk kebolehan memainkan instrumen pianika yang mengiringi lagu bertema kerukunan antarteman.

Melatih Komunikasi, Improvisasi, dan Keberanian Siswa

Lebih dari sekadar pentas seni, Assembly Learning merupakan metode experience learning yang dirancang untuk menghidupkan materi teoretis di dalam kelas menjadi pengalaman nyata yang membekas.

“Menurut saya setiap anak memiliki keunikan, karakter, kemampuan, dan kelebihan masing-masing. Perbedaan bukan alasan untuk saling menjauh atau membeda-bedakan, tetapi menjadi warna yang membuat kehidupan lebih indah”, ujar Dian Permanasari, S.Sos selakuk koordinator kelas V Tahun ajaran 2026-2027.

Melalui kebersamaan, anak-anak juga belajar untuk beberapa hal :Melalui praktik sosiodrama dan pementasan kelompok ini, para siswa mendapatkan manfaat strategis bagi perkembangan karakter dan keterampilan sosial mereka:

1. Mengasah Komunikasi dan Improvisasi: Bermain peran di atas panggung secara langsung melatih kelancaran berbicara di depan umum serta mengasah daya improvisasi anak saat berinteraksi dengan lawan mainnya.
2. Internalisasi Nilai Kerukunan: Materi PKn mengenai toleransi, saling menghargai, dan hidup rukun tidak lagi sekadar dihafal dari buku teks, melainkan dipraktikkan langsung lewat kerja sama tim selama proses latihan hingga pementasan.
3. Membangun Kepercayaan Diri: Sejalan dengan tema “Berani itu Indah”, setiap anak diberi ruang aman untuk mengatasi rasa gugup, mengekspresikan potensi terbaiknya, dan merasa dihargai sebagai bagian penting dari kelompok.

Gelaran Assembly Learning kelas 5 hari ini kembali menegaskan komitmen Sekolah Kreatif SD Muhammadiyah 16 Surabaya dalam menghadirkan pendidikan yang menyenangkan, bermakna, serta mampu menumbuhkan generasi yang berani berekspresi dan kuat dalam kebersamaan.